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新高考改革背景下优化高中物理实验教学的实践研究
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摘要
随着我国教育事业的不断发展,高考制度也发生了巨大的改变,高中物理实验教学也变得更加重要,其教学质量将会直接影响学生的高考成绩。因此,高中物理教师在教学时需要对学生的物理实验课程进行合理的指导,使学生掌握物理实验的操作技能,提高高中物理实验教学的质量。本文对新高考背景下的高中物理实验教学进行了分析,并提出了一些优化建议。
作者
李启明
机构地区
甘肃省临洮县第二中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第14期24-26,共3页
关键词
新高考
高中物理
实验教学
优化策略
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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中华活页文选(高中版)
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