摘要
国学文化中有着大量的经典名篇,蕴含深刻的人生哲理,有着显著的教育功能。随着新课程改革的深入推进,小学语文教学活动中也引入了大量传统文化内容,国学作为传统文化的精髓,同样需要在教学中有效渗透,让学生从小领会国学经典的文化内涵与魅力,提升文化自信与爱国意识。基于此,结合教学实践,对小学语文教学中有效渗透国学教育的相关策略进行分析,希望能为教育同行提供参考。
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第3期40-42,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
