摘要
在推动素质教育改革的过程中,我国的教育环境和教学理念产生了极大的变化,为了促进素质教育的大力落实,许多老师开始将创造性的教学元素融入主题教学环节,采取符合学生个性化发展要求的教学策略和教学手段引导学生进行自主实习,保证学生在主动分析和研究的过程中实现个人的良性成长和发展.对于小学教育来说,老师需要关注对不同教育元素的合理应用,其中经典国学教育能够有效地促进该学科教学质量的提升,为了体现素质教育的核心要求,老师需要关注经典国学教育的创造性使用,掌握正确的使用技巧和方法,只有这样才能够实现语文教学质量和水平的提升.
