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提高初中数学应用题解题素养的教学探究

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摘要开展应用题教学,可促进学生应用联系实际,自主探究,体验生活情境,提高解题能力.解应用题可按审、设、找、列、解、检、答等步骤来进行.解应用题时可采用图表法、类比法和还原法.

作者彭伟坚

机构地区广东中山市浪网中学

出处《中学教学参考》 2021年第2期31-32,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词应用题解题步骤解题方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2021年第2期

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