摘要
系统解剖学是本科医学院校的重要基础课程,传统教学方式不适合当前医学教育的发展和医学知识的整合。我们依托辽宁省跨校修读平台和微信平台,结合翻转课堂、TBL教学法,实施线上线下混合教学模式。该模式拓展了学生的学习时间和空间,提升了分析问题和解决问题能力,有助于培养素质高、能力强的应用型医学人才。
出处
《卫生职业教育》
2020年第21期41-42,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题(2018B-N05031)
沈阳市高等教育科学“十三五”规划课题(2016-367)。
