创新实验方案建构核心概念——以“液体的压强”教学为例

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摘要结合"液体的压强"一课的教学设计与实施过程中的感悟,立足于创新实验方案,关注学生学习过程的体验与学科知识的建构。从创设问题情境、引导学生在探究中感悟生成、提升思维能力、激发自主探究的意识、培养创新能力等方面进行阐述,以突破教学难点,实现对学生核心素养的培养目标。

作者王芳王驰明

机构地区安徽省蚌埠第一实验学校安徽省蚌埠市蚌山区学科教研中心

出处《物理之友》 2020年第6期19-21,28,共4页 Friends of Physics

基金安徽省蚌埠市教育科学“十三五”规划重点课题“中学生科技创新教育与学生发展的研究”(编号:2016141)的阶段性成果。

关键词液体的压强创新实验核心概念

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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