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基于翻转课堂的《幼儿教师口语》课程教学创新模式研究被引量：4

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摘要随着时代的不断发展,信息技术愈加成熟,出现了翻转课堂、"慕课"等新型教学模式,对教学改革具有重要影响。本文就现阶段《幼儿教师口语》课程教学中存在的问题进行了探讨,并提出以翻转课堂教学模式进行教学创新,以期进一步推动教学改革,提高教学效率。

作者李薇

机构地区陕西职业技术学院

出处《陕西教育（高教版）》 2020年第7期31-32,共2页

基金陕西省教育科学规划课题《高职院校〈幼儿教师口语〉课程教学现状分析与提升策略研究》研究成果(课题编号:SGH17V053)。

关键词翻转课堂幼儿教师口语课程教学教学创新

分类号 G434 [文化科学—教育学] H102-4 [文化科学—教育技术学]

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陕西教育（高教版）

2020年第7期

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