期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

微课在初中英语课堂中的应用被引量：3

下载PDF

导出

摘要在发展素质教育的道路上,对初中阶段人才培养工作提出更高要求,强调初中阶段的教学工作,要坚持以学生为本,对多元的教学方式和方法进行探索。微课在教育中受到很多关注,并且很多学校和教师都在积极探索和应用微课教学资源,初中英语课堂教学在创新和重新制定教学目标的过程中,需要有效应用微课这种全新的教学方式和教学资源,带给学生不一样的初中英语课堂学习体验和感受。

作者王伟军

机构地区甘肃省定西市临洮县衙下中学

出处《科技资讯》 2020年第15期156-156,158,共2页 Science & Technology Information

关键词初中英语课堂应用微课教学法

分类号 G633 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1刘春玲.微课在初中英语教学中的应用现状及优化途径研究[J].课程教育研究,2019,0(31):93-93. 被引量：7
2周红平.微课在初中英语教学中的应用策略探讨[J].科学大众（智慧教育）,2019(9):14-14. 被引量：9
3马宏宇.微课在初中英语智慧课堂中的应用研究——以课后作业为例[J].科技资讯,2018,16(11):197-197. 被引量：12

二级参考文献7

1张影.微课在初中英语教学中的应用研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2016(10):72-72. 被引量：8
2孙莲.微课在初中英语活动课中的应用研究[J].现代教育科学（普教研究）,2015(1):142-144. 被引量：30
3郭云振.微课环境下学生自主学习能力的培养——高中英语微课教学的实践与探索[J].教育教学论坛,2015(32):218-220. 被引量：80
4王夏夏.利用“微课”来促进初中英语“翻转式课堂教学”实施的策略研究[J].科教文汇,2015(31):109-111. 被引量：22
5沃雯秋.浅析微课在初中英语教学中的运用策略[J].校园英语,2016,0(26):186-186. 被引量：8
6潘锋芳.基于微课的翻转课堂教学模式在初中英语教学中的应用[J].英语教师,2017,17(6):117-120. 被引量：45
7罗媛媛.英语课堂教学刮起“微之分”:微课在初中英语教学中的应用研究[J].才智,2017,0(35):174-174. 被引量：13

共引文献25

1顾皓.探究“互联网+”背景下初中英语智慧课堂的构建[J].校园英语,2020(48):133-134. 被引量：1
2方跃曾.微课在初中英语教学中的应用探讨[J].试题与研究,2021(28):177-178. 被引量：1
3赵世明.微课在农村初中英语活动课中的应用探讨[J].课程教育研究,2020(42):57-58.
4汪梦竹.浅析微课在聋校高中英语阅读教学中的应用——以N聋校为例[J].生活教育,2020,0(1):120-124.
5夏登科.浅谈微课在初中英语智慧课堂中的应用[J].人文之友,2019,0(11):241-242. 被引量：1
6詹春燕.微课在初中英语课后作业中的应用[J].福建基础教育研究,2019(5):62-63. 被引量：3
7康宝兰.初中英语教学中构建智慧课堂的措施探讨[J].校园英语,2019,0(17):114-114. 被引量：1
8姚青梅.微课在课前、课中、课后的应用探讨[J].校园英语,2019,0(22):206-206.
9许耀池.微课在初中英语教学中的应用现状及优化途径探讨[J].校园英语,2019,0(47):181-181. 被引量：1
10杜静.微课程在初中英语课堂教学的设计策略分析[J].新课程（中学）,2019,0(12):90-90. 被引量：2

同被引文献3

1谢珺筱.微课在初中英语活动课中的应用研究[J].英语广场（学术研究）,2018,0(6):134-135. 被引量：4
2曾义美.微课在初中英语教学中的应用与思考[J].英语教师,2020,20(3):85-87. 被引量：10
3李亮红.初中英语教学微课设计的技巧[J].西部素质教育,2020,6(5):147-147. 被引量：5

引证文献3

1黄宏伟.初中英语教学中人文素养渗透路径研究[J].中学生英语,2021(14):98-98.
2刘俊荣.微课在初中英语活动课中的运用研讨[J].中学生英语,2020(42):53-53.
3吴鹭婷.关于微课在初中英语教学中的应用分析[J].学周刊,2022(27):42-44.

1陈冬郁.初中语文自主阅读能力培养策略研究[J].课程教育研究,2020(14):91-91. 被引量：2
2齐加武.以生为本理念下小学数学高效课堂构建策略研究[J].课程教育研究,2020(13):170-170. 被引量：3
3曲树峰.基于核心素养下的初中语文阅读教学[J].中学课程辅导（上旬刊）,2020(8):78-78.
4谭敏,贺兴华.高中班主任班级管理效率的提高之我见[J].女报,2020(7):125-125.
5吴海苏.对抗不快乐,试着给情绪贴上“标签”[J].家庭医药（就医选药）,2020(6):70-70.
6崔凯.肖邦钢琴作品的艺术特色及演奏[J].中国文艺家,2020,0(4):241-241. 被引量：2
7丁素萍.巧用物理模型破解细胞分裂的难点[J].教师,2020(15):106-107.
8黄幸儿.核心素养背景下的小学英语阅读教学中文本重构策略探析[J].课程教育研究,2020,0(2):103-103. 被引量：6
9雷鸣,杨作银,李亚平,蒲敏.基于“1+2”模式的结构化学课程在线教学实践[J].大学化学,2020,35(5):98-103. 被引量：13
10吴嘉荣,曾俊.浅析远程用电检查技术[J].中国新技术新产品,2020(5):71-72. 被引量：3

科技资讯

2020年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部