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思维导图在小学英语单元整体教学中的有效运用
被引量：
1
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摘要
英语是小学教育体系中一门十分重要的科目,不过小学生在学习中通常感到无趣与枯燥,而且他们的认知能力相对较弱,难以快速、有效地掌握所学内容。在小学英语单元整体教学中,教师可尝试运用思维导图帮助他们扎实英语基础,为以后的学习做准备。
作者
蒋雪琴
机构地区
江苏省溧阳市戴埠中心小学
出处
《小学时代》
2020年第12期38-39,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
思维导图
小学英语
学生
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学时代
2020年 第12期
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