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高校课表编排的过程和策略探析

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摘要高校课表编排是高等院校教学管理的重要环节,是保障教学有序进行的前提条件。文章以课表编排前、课表编排过程中、课表初稿完成后三个阶段为切入点,探讨了各个阶段的策略和注意事项,旨在提高排课效率,提升课表质量。

作者刘若冰

机构地区北京城市学院

出处《教育界（高等教育）》 2019年第12期14-15,共2页 Education Circle

关键词课表编排过程策略

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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