“新工科”背景下的工科院校创新型人才培养机制被引量：2

下载PDF

导出

摘要文章首先阐述了"新工科"背景下的工科院校创新型人才培养存在的问题,然后提出了"新工科"背景下的工科院校创新型人才培养策略,包括坚持"学生为主"的理念;专业交叉多元化,建立高校自身特色;推动新型设备进课堂;加强实践教学;加强教师队伍建设;转"教学"为"导学"。

作者赵雪梅韩丽霞吴军

机构地区桂林电子科技大学电子工程与自动化学院桂林电子科技大学商学院

出处《西部素质教育》 2020年第1期177-178,共2页 Western China Quality Education

关键词新工科工科院校创新型人才

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1宋燕飞.谈素质教育现状与将高考作为最终价值取向的有机结合[J].教书育人（校长参考）,2018(11):61-63. 被引量：3
2祁冰.高职院校教师职称评审工作改革探析[J].林区教学,2018,0(8):32-33. 被引量：5
3徐雷,胡波,冯辉,韩伟力.关于综合性高校开展新型工程教育的思考[J].高等工程教育研究,2017,65(2):6-12. 被引量：85

二级参考文献11

1王孙禺,刘继青.从历史走向未来：新中国工程教育60年[J].高等工程教育研究,2010,58(4):30-42. 被引量：23
2顾征,王沛民.综合性大学的工程教育振兴(上)——以哈佛、耶鲁和普林斯顿为例[J].高等工程教育研究,2010,58(4):43-55. 被引量：11
3朱高峰.中国工程教育的现状和展望[J].高等工程教育研究,2011,59(6):1-4. 被引量：80
4张舸,李飞虹.高职教师职称评审体系的构建与研究[J].成人教育,2012,32(10):67-69. 被引量：6
5叶民,叶伟巍.美国工程教育演进史初探[J].高等工程教育研究,2013,61(2):109-114. 被引量：29
6王沛民.中国工程教育研究(EER):式微与复兴[J].高等工程教育研究,2013,61(6):13-21. 被引量：26
7卢淼.高职院校教师专业技术职务评聘制度的改革探究[J].职教通讯,2015(23):49-51. 被引量：7
8汪长明.高职院校教师职称评审的新思路探析[J].职教通讯,2016(11):56-58. 被引量：8
9吴爱华,侯永峰,杨秋波,郝杰.加快发展和建设新工科主动适应和引领新经济[J].高等工程教育研究,2017,65(1):1-9. 被引量：1589
10张建芳.高职院校职称评聘的问题探析[J].太原城市职业技术学院学报,2017(11):60-62. 被引量：4

共引文献90

1韩光信,高兴泉,朱建军.地方工科高校传统优势专业新工科升级改造的研究与实践[J].吉林化工学院学报,2022,39(12):1-4.
2向美来,易伟松.世界一流大学工程人才培养模式研究——以加拿大多伦多大学为例[J].化工高等教育,2022,39(1):31-37. 被引量：1
3李明佳,刘向阳,杨富鑫.面向国际化人才培养的“工程热力学”全英文课程的探索与实践[J].高等工程教育研究,2023(S01):76-78. 被引量：1
4王巨宏,刘婷婷,马东嫄,张龙.构建新经济下政产学研融合工程教育新生态[J].高等工程教育研究,2017,65(3):27-30. 被引量：34
5潘可耕.“一带一路”战略下地方应用型本科院校师资队伍建设思考[J].黑龙江工程学院学报,2017,31(4):75-76.
6顾佩华.新工科与新范式:概念、框架和实施路径[J].高等工程教育研究,2017,65(6):1-13. 被引量：583
7傅密,朱江.浅析新升本地方本科院校在新工科建设中的几点思考——以重庆文理学院材料类专业为例[J].教育界（综合教育）,2017(11):15-16.
8姜晓坤,朱泓,李志义.面向新工业革命的新工科人才素质结构及培养[J].中国大学教学,2017(12):13-17. 被引量：75
9陆婷婷.全日制工程硕士实践能力培养探析[J].经济研究导刊,2018(3):137-139. 被引量：1
10崔庆玲,刘善球.中国新工科建设与发展研究综述[J].世界教育信息,2018,31(4):19-26. 被引量：76

同被引文献19

1张义叶.激发学生潜力引导大学生学会学习[J].山西高等学校社会科学学报,2007,19(6):117-118. 被引量：2
2季峰.高职单片机原理与接口技术课程任务驱动式教学探析[J].黄河水利职业技术学院学报,2010,22(3):55-57. 被引量：4
3周向红,孟学平,彭永兴,易乐飞.多元化分子生物学实验教学模式的探索[J].实验科学与技术,2010,8(6):71-72. 被引量：12
4刘永建,张景富,常瑛,胡庆.关于构建应用型本科院校人才培养模式的几点思考[J].教育教学论坛,2014(5):100-101. 被引量：12
5鞠晨鸣.改革工程训练教学内容提升大学生工程创新能力[J].中国大学教学,2013(12):77-79. 被引量：17
6李晓春,曲晓海,杨洋,周亮.工程训练教学改革探索与实践[J].实验室研究与探索,2014,33(1):229-232. 被引量：79
7朱俊华.以大赛为导向,提升大学生工程训练综合能力[J].价值工程,2014,33(21):283-284. 被引量：9
8王显清,吴涛,孙凯.新工科背景下地方工科院校协同育人路径探析[J].教育探索,2018(6):41-44. 被引量：17
9张继红,王恩俊.浅析项目驱动教学法在数控加工实训教学中的应用[J].科技创业月刊,2017,30(10):93-94. 被引量：1
10史静,朱虹,任东峰.新工科背景下创新型人才培养模式探究[J].科技视界,2018(17):59-60. 被引量：9

引证文献2

1侯国柱,王树春,余谧.新工科背景下的创新人才实训教学研究[J].中国教育技术装备,2021(16):134-136. 被引量：2
2侯国柱,王树春.双创背景下基于项目驱动的工程实训教学改革[J].中国教育技术装备,2023(21):169-172.

二级引证文献2

1李今心,陈波.新工科背景下本科毕业设计中统计学应用能力的培养[J].科技风,2023(32):16-18. 被引量：1
2蒋先伟,鲁世斌,王雷,王怡影.突出应用导向的“模拟电子技术基础”课程教学改革探索[J].合肥师范学院学报,2023,41(6):87-92.

1付学军.“立德树人”背景下课程思政的实施路径[J].西部素质教育,2020,6(1):23-24. 被引量：24
2卢冬梅.商务英语专业学生核心素养的人才培养模式初探——以大连财经学院为例[J].湖北开放职业学院学报,2019,32(24):48-49. 被引量：6
3佟志亮,黄春胜,汪然,汪柏胜.基于生产运行数据分析的变电站运行状态评估研究与应用[J].电子世界,2019,0(21):98-99.
4李万里.复合型人才队伍建设的差异化[J].施工企业管理,2019,0(10):33-34.
5吕京.成人高校组织教师培训的分析与反思[J].北京宣武红旗业余大学学报,2019(3):54-57.
6张梅林.关于端盖零件机械加工工艺的设计要点分析[J].内燃机与配件,2019,0(24):75-76. 被引量：2
7乐志.陈植论著近、现代影响研究——一种基于引文分析的园林史研究范式探索[J].中国园林,2019,35(11):122-127. 被引量：2
8邓辉.复合型人才队伍建设推动企业多元化发展[J].施工企业管理,2019,0(10):44-45.
9范钦满,郭帅,张莹,张永成.专业融合视角下高校实验室文化建设研究[J].科技创业月刊,2019,32(11):143-145. 被引量：1
10张健,沈中祥,袁平平.基于应用能力培养的海洋钢结构类课程体系建设探索[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019(10S):188-189. 被引量：2

西部素质教育

2020年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“新工科”背景下的工科院校创新型人才培养机制被引量：2

参考文献3

二级参考文献11

共引文献90

同被引文献19

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“新工科”背景下的工科院校创新型人才培养机制 被引量：2

参考文献3

二级参考文献11

共引文献90

同被引文献19

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“新工科”背景下的工科院校创新型人才培养机制被引量：2