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幼儿诗歌在幼儿园教育中的价值分析

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摘要幼儿诗歌能够给予幼儿创造诗意的世界,是幼儿教育过程中的最早接触的文学形式,对促进幼儿全面发展而言,起着至关重要的作用。但是在实际幼儿教育中依然有部分幼儿教师难以正确认识幼儿诗歌的价值,对此笔者认为应该积极采取措施转变观念,文章通过援引实际幼儿教育教学案例,探讨幼儿诗歌在幼儿园教育中的价值。

作者林燕钦

机构地区福建省仙游县鲤中实验幼儿园

出处《教师》 2019年第34期111-112,共2页 Teacher

关键词幼儿教育幼儿诗歌教育价值

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

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