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构建基于儿童视角的班级博物馆
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摘要
对孩子来说,怎么样的学习才是最好的?儿童是一个特殊的观众群体,有其独特的学习方式。站在儿童视角的班级博物馆为幼儿创造一个良好的教育环境,让孩子通过愉快的游玩和各种体验学习,更好地了解世界,培养创造性、可能性、发展个性。
作者
顾银花
机构地区
昆山开发区兵希幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2019年第11期131-131,共1页
Popular Science
关键词
儿童视角
博物馆
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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