摘要
针对当前互联网+教育的特点,基于“以学生为中心”的教学理念,结合民族院校特点,对推广参与式教学模式、创新情景模拟模式和交互式教学模式进行精心设计,在课堂上具体实践任务导向性教学,得出在民族院校可以通过推广参与式教学模式、创新情景模拟和交互式教学模式以及不断完善实践教学模式来实现“以学生为中心”,通过三种模式的运用促进课堂内外的民族融合,寓教于乐。
With the rapid development of information technology,Internet+education is widely developed.In view of the current characteristics of Internet+education,based on the‘student-centered’teaching concept and combined with the characteristics of ethnic universities,through the concrete practice task orientation teaching in class.This paper puts forward the promotion of participatory teaching mode,innovative scenario simulation mode and interactive teaching mode.Promote integration of teaching and ethic group characteristics inside and outside the classroom to achieve“student-centered”teaching concept and lead the students to enjoy learning.
作者
解柠羽
程文
李严
XIE Ning-yu;CHENG Wen;LI Yan(School of Economics and Management,Dalian Minzu University,Dalian Liaoning 116650,China)
出处
《大连民族大学学报》
2019年第6期568-571,共4页
Journal of Dalian Minzu University
基金
辽宁省教育科学“十三五”规划一般课题(JG18DB097)
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目(2018-756)
大连民族大学课堂教学改革项目(0101-20000102)
大连民族大学本科教育教学改革研究与实践重点项目(ZD201937)
大连民族大学“课程思政”项目(2019-08)
