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小学语文中高段阅读教学策略研究

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摘要为了适应新课程理念的要求,小学中高年级语文教学需要进行改革。阅读教学作为语文教学的重要组成部分,需要引起足够的重视。为此,小学语文教师应采取措施引导学生自主学习,培养良好的学习习惯,从而有效地提高阅读教学质量。本文重点研究了小学中高年级阅读教学策略。为了找到一条可靠的途径,通过努力提高小学中高年级阅读教学质量,为广大同仁提供一些参考。

作者马素明

机构地区四川省乐山市实验小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第20期226-227,共2页

关键词小学语文高段阅读教学模式

分类号 G647.2 [文化科学—高等教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第20期

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