摘要
近年来,商务英语专业“双师型”教师的培养逐渐成为国内各民办高校的热门议题,设置有商务英语专业的民办高校都在努力让本专业教师向“双师型”转型,并已取得初步成效。但随着培养深入,培养过程中存在的问题也不断显现,这些问题制约了本专业教师真正成长为既具备商务英语语言能力,又能熟练进行商务、贸易实际操作的“双师型”教师。本文从校企合作这一视角出发,分析民办高校商务英语专业在“双师型”教师培养上存在的问题,并试图提出相应的解决方案。
基金
科研项目:新时代民办高校商务英语专业深化校企合作视角下“双师型”教师培养研究的研究成果。项目获外教社全国高校外语教学科研项目资助。项目编号2018CQ0022B
