摘要
社会经济高速发展,学生与社会联系更加密切,应用文写作为学生更好地融入社会打下坚实基础。应用文写作在高职高专的课程体系中具有重要地位,该课程教学不仅是学生必修课中的重要一环,也是学生走上工作岗位后必须掌握的一门专业技能。该文以实践教学为本进行应用文写作课程教学研究,通过课堂教学和问卷调查的形式,探析更适应高职学生的教学实践策略。
出处
《科技资讯》
2019年第1期199-199,201,共2页
Science & Technology Information
基金
"<应用文写作>课程教学改革研究课题"的研究(项目编号:jxcia-17-2)
