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产学研深度融合的生物医学工程本科教育模式探索研究 被引量:5

Improvement of Undergraduate Education by Organically Combining Production, Teaching and Research: A Case Study
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摘要 通过分析生物医学工程的学科特点,总结我国生物医学工程本科教育的发展现状,同时借鉴美国高校的经验,提出以产学研深度融合的方式推动我国生物医学工程本科教育发展的若干建议。 This paper analyzed the discipline characteristics of biomedical engineering,and summarized the development status quo and existing problems of BME undergraduate education in China. According to the discipline characteristics of biomedical engineering, the problems of biomedical engineering undergraduate education in China,and the experience of biomedical engineering undergraduate education in the United States,some suggestions were put forward to promote the development of biomedical engineering undergraduate education by organically combining production,teaching and research in China.
作者 程和伟 李章勇 王伟 田银 赵德春 冉鹏 刘洁 CHENG Hewei;LI Zhangyong;WANG Wei;TIAN Yin;ZHAO Dechun;RAN Peng;LIU Jie
出处 《中国教育技术装备》 2018年第18期60-63,共4页 China Educational Technology & Equipment
基金 重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg20163017) 重庆邮电大学教改项目(GJJY15-2-16) 重庆邮电大学科研基金项目(A2015-24) 重庆邮电大学科研基金项目(A2017-85) 重庆邮电大学国际化教育研究项目(GJJY15-2-24) 重庆邮电大学社会科学基金项目(K2016-17)
关键词 生物医学工程 本科教育 产学研 大学生科研训练计划 实验教学 biomedical engineering undergraduate education production,teaching and research student research training program experimental teaching
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