摘要
在小学音乐教学中,打击乐器运用较为广泛,可以吸引学生的注意力,丰富课堂教学形式,激发学生对音乐的学习兴趣,在为歌(乐)曲伴奏的同时还能深入的理解音乐、表现音乐,活跃课堂气氛。使用打击乐器的音乐活动,能轻松的掌握一些音乐基础知识,培养节奏感。还可以利用打击乐器的特点,引导学生参与编创活动,帮助学生提高多种能力,提升音乐素养。本文,笔者结合教学实际,针对打击乐器在小学音乐教学中的有效运用,跟老师们分享自身的一些做法,在交流中共同进步。
出处
《北方音乐》
2019年第1期192-192,194,共2页
Journal of the Northern Music
