期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅议小学音乐课堂教学——以“爱我中华”为例被引量：1

下载PDF

导出

摘要音乐教学是学校艺术教育的一门重要学科,它能够在教学中使学生逐渐理解音乐、爱上音乐,也是培养情操的一门特殊学科,能够让孩子们从小就能够培养出善良的性格和高尚的艺术情怀。在大力推行素质教育的今天,我们必须重视音乐教育。本文将从几方面谈一谈当前音乐教育给我带来的思考,以小学课本中的"爱我中华"为例来浅析音乐课堂教学的真谛。

作者陈李源罗琪姜冠麟刘清明

机构地区长春师范大学

出处《北方音乐》 2019年第2期150-150,155,共2页 Journal of the Northern Music

关键词小学教育音乐教学

分类号 G623.71 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1郝拓德,安德鲁.罗斯,柳思思.情感转向:情感的类型及其国际关系影响[J].外交评论（外交学院学报）,2011,28(4):40-56. 被引量：69
2蓝智敏.计算机多媒体辅助教学手段在音乐教学中的应用[J].星海音乐学院学报,2002(3):57-58. 被引量：4

二级参考文献93

1William M.Reddy.The Navigation of Feeling. . 2001 被引量：1
2Andrew Ortonyet al.The Cognitive Structure of Emotions. . 被引量：1
3Lazarus.Emotion and Adaptation. . 被引量：1
4Arnehman,Stefan Weins."The Concept of an Evolved Fear Nodule andCognitive Theories of Anxiety". Feelings and Emotions . 被引量：1
5LeDoux.The Emotional Brain. . 被引量：1
6Lwenheim,Heimann."Revenge in International Politics". . 被引量：1
7Robert E.Harkavy."Defeat,National Humiliation,and the Revenge Motif in International Politics". International Politics . 2000 被引量：1
8James G.Blight.The Shattered Crystal Ball. . 1990 被引量：1
9Petersen.Understanding Ethnic Violence:Fear,Hatred,and Resentment in Twentieth-Century Eastern Europe. . 被引量：1
10Keven Ruby."Fearing Fear Itself:Why and How States Manage the Public Response to Threats". . 2010 被引量：1

共引文献71

1崔晓苗,王毅.红色档案展览的情感传播向度研究[J].山西档案,2022(4):69-75. 被引量：9
2陈亚州.上海合作组织的认同成效与困境[J].世界经济与政治,2021(2):19-46. 被引量：14
3王超群.共情与正义:美国弗洛伊德事件抗议运动中的情感动员[J].全球传媒学刊,2022,9(4):100-116. 被引量：3
4张铁云,张昆.再论传播实践中的非理性因素:概念意涵、结构关系与作用机制[J].青年记者,2024(7):32-37.
5柳思思.公众情感引导机制研究——塔利班与美国对阿富汗的公众情感引导比较[J].世界经济与政治,2013(2):58-76. 被引量：6
6周洪宇,王配.教育情感史:一个久被忽视、亟待探寻的隐秘世界[J].安徽师范大学学报（社会科学版）,2019,47(2):108-114. 被引量：10
7尹继武.单边默契、信号表达与中国的战略选择[J].世界经济与政治,2014(9):4-33. 被引量：20
8尹继武.国际政治心理学研究的新进展:基本评估[J].国外理论动态,2015(1):27-36. 被引量：4
9程玉,王艳平,周梦杰.红色旅游多元构成研究[J].皖西学院学报,2015,31(2):109-113.
10杨鹍飞.民族互嵌型社区建设的特征及定位[J].新疆师范大学学报（哲学社会科学版）,2015,36(4):21-28. 被引量：68

同被引文献2

1童琳.从人本主义教育角度探析小学音乐教学的发展措施[J].戏剧之家,2016(4):203-203. 被引量：12
2欧阳予彤.浅议小学音乐课堂班级合唱教学激趣教学策略的运用[J].黄河之声,2019(2):99-99. 被引量：11

引证文献1

1聂堂英.贵州民族地区原生态唱法与中小学音乐教学融合途径[J].北方音乐,2019,39(10):187-188. 被引量：2

二级引证文献2

1赵雅娴.中小学音乐教育中的传统音乐教学策略[J].文化产业,2019,0(11):63-64. 被引量：4
2康绍楠.解析民族音乐文化在新时代小学音乐教学中的渗透和发展[J].课程教育研究,2020,0(10):210-210.

1胡进可.高中语文散文阅读教学的有效措施[J].高考,2018(33):79-79.
2丘瑷瑷.音乐教学能力的培养与发展[J].艺术品鉴,2018(9Z):322-323.
3汪洋.提高小学生理解音乐作品内涵的能力探析[J].新课程（综合版）,2018(11):167-167.
4李一.此中有真意——读王桂勇油画随想[J].美术观察,2018(12):72-75.
5黎红琼.走进朗读世界,重视朗读教学[J].文理导航（教育研究与实践）,2018,0(9):97-97.
6崔霞,胡静.“大工程观”背景下工业设计专业项目化教学体系的建设与研究[J].工业设计,2019,0(1):47-48.
7李楚智.悠悠白云,郁净我心--自述受石涛画论影响下的家乡情景彩墨山水画创作思想[J].文艺生活（艺术中国）,2018(11):124-125.
8周丹娜.浅谈打击乐器在小学音乐教学中的有效运用[J].北方音乐,2019,39(1):192-192. 被引量：5
9罗剑英.小学语文古诗词教学的几点思考[J].中华辞赋,2018(12):43-44. 被引量：1
10朱小宁.高中音乐课堂教学中体态律动运用探究[J].新课程（中学）,2019(1):71-71.

北方音乐

2019年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部