形成性评估在英语专业口译课堂中的应用——理论综述与模型建构被引量：1

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摘要形成性评估是由教师和学生共同参与的，强调教学的过程以及教师的实时反馈的评估模式，它与口译教学的特殊性高度匹配。文章拟通过理论综述形成性评估模式在外语教学中的应用，构建英语专业口译课堂的形成性评估模型，以期将该模型应用于日后的教学实践活动中，取得良好的效果。

作者蔡小鋆

机构地区仲恺农业工程学院外国语学院

出处《教师》 2018年第8期14-15,共2页 Teacher

关键词口译教学形成性评估模型建构理论综述

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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