道路勘测设计课程翻转课堂教学模式的探索被引量：7

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摘要专业课程教学由知识传授型向能力培养型模式的转变,既是当前教育教学改革的重要内容,也是我国道路工程保障岗位人才素质的现实需求。本文通过分析传统道路勘测设计课程教学模式的弊端,进行了基于SPOC平台的翻转课堂教学模式设计。并结合课程教学实践,阐述了道路勘测设计课程教学中实施翻转课堂教学的做法,取得了较好的教学效果。

作者王广政

机构地区解放军理工大学野战工程学院

出处《教育教学论坛》 2016年第28期144-145,共2页 Education And Teaching Forum

关键词道路勘测设计翻转课堂教学模式

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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