非电类专业电工电子系列课程EDA技术应用探讨

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摘要针对非电类专业高职学生在学习电工电子系列课程时,普遍存在的基础薄弱、理论实践脱节问题,提出了使用EDA技术辅助教学的方法,并通过具体教学环节设置,使用了多种教学方法帮助提升教学效果。

作者黄依新

机构地区无锡职业技术学院物联网技术学院

出处《南方农机》 2018年第22期224-224,共1页

关键词电类基础课 EDA技术启发性教学项目驱动法

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南方农机

2018年第22期

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