小组合作学习在高中生物教学中的应用被引量：4

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摘要小组合作学习指的是学生为了实现学习目标,通过小组自主合作,相互交流,从而获得新的知识的学习模式。高中生物老师要结合生物教学大纲,深入挖掘教材内容,把握和领悟生物教材的内容和知识的框架。尊重高中生的个性发展,通过合作探索,增强高中生物学习的有效性,从而更好地达成教学目标。

作者茅柳燕

机构地区江苏启东市第一中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2018年第12期31-31,共1页

关键词小组合作高中生物教学应用

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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