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高职院校英语听说课程内涵建设浅探——以江苏海院高职英语听说课程为例 被引量:3

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摘要 高职院校英语听说课程的内涵建设强调英语听说教学过程的科学性、系统性和连续性。培养学生的英语听说能力与未来岗位需求相一致。本文从高职英语听说课程内涵建设的原则、目标、实施等方面进行研究。
出处 《文教资料》 2018年第29期218-219,共2页
基金 江苏省哲学社会科学基金项目"现代职业教育视野下示范高职院校内涵建设的实践研究" 项目编号:2016SJB880064
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