期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学生英语听说能力提高策略探究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
听说能力是英语学习的重要组成部分,培养学生的英语听说能力有利于提高学生各方面的综合素质,为学生以后的工作和社会交往奠定良好的基础。但是由于中西方文化背景的差异,以及目前我国大学生基础知识薄弱,学生的语法知识薄弱、词汇量少等因素造成大量学生的"哑巴英语"状况。提高大学生听说能力,就要激发学生学习英语的积极性,建立民主、融洽的师生关系,加强英语听说训练。
作者
范慧玉
机构地区
中国社会科学院大学
出处
《学周刊》
2018年第36期11-12,共2页
Learning Weekly
关键词
大学生
英语听说能力
提高策略
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
4
共引文献
6
同被引文献
9
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
4
1
朱庆龙.
谈大学生英语听说能力差的原因及对策[J]
.廊坊师专学报,2000(3):48-50.
被引量:3
2
周兴霞,徐晓梅.
提高大学生英语听说能力的方法研究与探讨[J]
.淮阴工学院学报,2002,11(4):68-70.
被引量:2
3
王世英.
对提高大学生英语听说能力的几点思考[J]
.广西公安管理干部学院学报,2004,17(1):55-57.
被引量:1
4
罗宏.
谈提高大学生英语听说能力的途径[J]
.重庆与世界,2016,33(26):111-113.
被引量:4
二级参考文献
3
1
戴炜栋.
外语教学的“费时低效”现象——思考与对策[J]
.外语与外语教学,2001(7):1-1.
被引量:204
2
文秋芳.英语学习策略论[M].上海:上海外语教育出版社,1996..
被引量:622
3
大学英语精读第一册(修订本)[M].上海:上海外语教育出版社,1997.
被引量:1
共引文献
6
1
方艺静.
浅谈互联网技术提升大学生英语听说能力的方法[J]
.内江科技,2021,42(4):28-28.
被引量:1
2
李艳梅.
如何提高学生听说能力[J]
.商业文化(学术版),2010(11):210-210.
3
徐晓萌.
英语专业大学生听力障碍与对策分析——以遵义师范学院外国语学院为例[J]
.青年与社会,2015,0(4):109-110.
4
徐蕾.
跨文化交际中独立院校学生英语听说能力的有效培育[J]
.知识经济,2019(13):142-142.
5
张慧.
“互联网+”时代旅游管理专业专科学生英语听说困境及对策——以川北幼专为例[J]
.海外英语,2021(23):63-64.
6
张杨杨.
从网络热词论大学英语课程设置的必要性[J]
.青春岁月,2019,0(5):76-76.
同被引文献
9
1
马冬虹,刘昕.
影响工科学生英语听说能力的相关因素研究[J]
.外语电化教学,2014(5):70-74.
被引量:8
2
刘莉莉.
新教学模式下的大学英语听说课授课教师角色定位及角色转换[J]
.课程教育研究,2016,0(15):83-84.
被引量:2
3
陈梅玲.
农村中学学生英语听说能力的培养研究[J]
.成才之路,2017,0(12):42-42.
被引量:3
4
刘燕.
多模态话语分析理论在大学英语听说教学中的有效应用[J]
.教育理论与实践,2018,38(27):55-57.
被引量:12
5
王晓静.
浅谈初中英语听说能力的培养[J]
.中学课程资源,2018,0(3):28-29.
被引量:7
6
顾芳.
大学英语视听说自主学习中遇到的问题及解决策略[J]
.科技视界,2018(13):194-195.
被引量:1
7
王梅泽.
视频作业在大学英语听说课程中的可行性研究[J]
.信息记录材料,2019,20(7):223-225.
被引量:3
8
宋平.
翻转课堂促进非英语专业大学生听说能力的实证研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019(1S):1-3.
被引量:1
9
舒贞.
民办本科院校学生英语听说能力提高对策研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2017,33(12):315-316.
被引量:1
引证文献
2
1
侯曲萍.
利用口语视频提升学生英语听说能力探讨[J]
.现代交际,2020(24):50-52.
2
陈黎.
大学生英语听说能力提高策略探究[J]
.校园英语,2019,0(34):2-3.
1
高玉娟.
如何提高农村中学生英语听说能力[J]
.校园英语,2018,0(42):127-127.
2
舒贞.
民办本科院校学生英语听说能力提高对策研究[J]
.佳木斯职业学院学报,2017,33(12):315-316.
被引量:1
3
秦春黎.
提高山区小学生英语听说能力的尝试[J]
.师道(教研),2018,0(11):26-26.
4
徐其清.
浅论初中英语听力教学难点与教学策略[J]
.校园英语,2018,0(34):188-188.
被引量:1
5
侯有铭.
提升初中英语写作有效教学的策略[J]
.中学生英语,2018,0(16):74-74.
被引量:1
6
全峰.
对艺术类学生大学英语教学的思考——以桂林电子科技大学为例[J]
.丝路视野,2018,0(15):106-106.
7
赵秋婷.
刍议如何有效利用网络资源提升英语听说能力[J]
.好家长,2018,0(8):237-237.
8
刘明亮.
初中英语听说训练的策略构想[J]
.东西南北(教育),2018(3):331-331.
9
冯小军.
开发利用多模态教学资源进行英语听、说、读、写训练——以《新概念英语2》Lesson 14为例[J]
.长江丛刊,2018(10):149-150.
10
刘晶.
CDIO教育理念下大学英语听说教学模式在自主学习中的创新[J]
.海外英语,2018(3):58-59.
被引量:1
学周刊
2018年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部