期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职教育教学改革中微课的实践探讨
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
我国教育在不断推进教育教学改革的背景下,微课教学方式在高职教育教学过程中发挥重要作用,主要是微课具有十分显著的特征:内容精简、用时短以及主题突出,在进一步深化高职教学改革中可以大力推广和运用。下文结合高职实践教育教学分析微课具体的运用情况,希望能够对提升高职教育质量带来一定的参考价值。
作者
夏征盛
机构地区
温州职业技术学院
出处
《才智》
2018年第8期113-113,共1页
Ability and Wisdom
关键词
高职教育教学改革
微课
实践
探讨
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
4
共引文献
50
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
4
1
郝红伟.
微课在高职课程教学中的应用探讨——以计算机应用基础课程为例[J]
.中国管理信息化,2017,20(1):252-254.
被引量:17
2
许峰.
信息技术与高职院校教育教学深度融合系统化保障策略研究[J]
.成人教育,2017,37(11):76-79.
被引量:21
3
张小强.
微课与高职课堂教学结合的有效性探索——以高职数据结构课程为例[J]
.西部素质教育,2016,2(7):71-73.
被引量:8
4
徐红兵,邓惠俊.
基于微课的高职院校大学生计算机应用能力培养的创新教学模式研究[J]
.电脑知识与技术,2017,13(11):132-133.
被引量:9
二级参考文献
23
1
包呼和.
系统科学视域下学前教育专业精品课程的建设与管理[J]
.学前教育研究,2009(6):24-28.
被引量:6
2
何克抗.
我国教育信息化理论研究新进展[J]
.中国电化教育,2011(1):1-19.
被引量:443
3
胡铁生.
“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]
.电化教育研究,2011,32(10):61-65.
被引量:4230
4
刘雅,郑先平.
深化大学计算机基础实验教学改革的研究[J]
.江西教育(综合版)(C),2011(9):16-17.
被引量:4
5
陈效民,刘磊.
质量保障视野下现代职业教育体系的构建[J]
.中国职业技术教育,2012,28(33):9-12.
被引量:8
6
梁乐明,曹俏俏,张宝辉.
微课程设计模式研究——基于国内外微课程的对比分析[J]
.开放教育研究,2013,19(1):65-73.
被引量:1767
7
焦纯,卢虹冰,张国鹏,常小红,见伟平.
面向计算思维培养的医药院校计算机基础课程教学改革研究[J]
.中国大学教学,2013(8):41-43.
被引量:22
8
余胜泉,陈敏.
基于学习元平台的微课设计[J]
.开放教育研究,2014,20(1):100-110.
被引量:316
9
杨明.
高职教育微课开发综合讨论[J]
.职教论坛,2014,30(6):65-70.
被引量:185
10
邵华.
微课理念引导的高职课堂教学模式改革研究[J]
.成人教育,2014,34(5):99-101.
被引量:109
共引文献
50
1
牟波.
“互联网+”背景下高校数字化教学资源建设探究[J]
.学园,2020(33):92-93.
被引量:2
2
杨苑.
关于职业学校信息技术教学改革问题[J]
.美眉,2020(8):105-105.
3
朱琳.
微课程教学设计模式及实践——以《物流服务礼仪》课程为例[J]
.物流技术,2019,38(1):157-160.
被引量:1
4
朱翠苗,郑广成.
程序设计课程微课体系和精准选题的研究[J]
.软件工程,2017,20(4):61-62.
被引量:1
5
郑广成,朱翠苗.
高职优质微课资源的信息化建设途径和共享研究[J]
.软件,2017,38(5):49-51.
被引量:1
6
李昕一.
财务管理课程的信息化教学——以“资金时间价值”的微课设计为例[J]
.中国管理信息化,2017,20(12):215-216.
被引量:5
7
冯琳玲.
微课在中职计算机基础教学中的具体应用[J]
.考试周刊,2018,0(16):122-122.
被引量:4
8
张彦忠,王世安.
以虚拟仿真技术助推职业教育信息化发展——以广州工程技术职业学院为例[J]
.教育信息技术,2017(12):3-6.
被引量:9
9
胡旭,刘琳.
浅谈计算机应用基础课程的教学问题及其革新方式[J]
.中国管理信息化,2018,21(2):212-213.
被引量:4
10
吴嘉浩.
微课在工业机器人应用与维护专业教学中的应用探讨[J]
.职业,2017,0(34):122-123.
被引量:1
同被引文献
6
1
孙超.
高职“ASP.NET程序设计”课程的翻转课堂实践——基于微信公众平台[J]
.厦门城市职业学院学报,2017,19(4):65-69.
被引量:1
2
鲁继平.
互联网时代高职思政课实践教学模式创新[J]
.教育与职业,2018,0(4):98-102.
被引量:32
3
黎刚.
基于微课特征的高校程序设计课程实验教学策略探究[J]
.福建电脑,2018,34(7):173-173.
被引量:1
4
张英杰.
基于UTAUT模型的高校网络培训教师接受度实证研究[J]
.金华职业技术学院学报,2018,18(5):12-19.
被引量:6
5
瞿林云,周雨青,赵馨蕊,张志红.
大学生MOOC学习的影响因素研究——基于UTAUT2模型[J]
.湖北第二师范学院学报,2018,35(8):47-57.
被引量:14
6
王保乾,邵志颖.
基于修正UTAUT模型的共享电动汽车市场用户意愿研究[J]
.软科学,2018,32(11):130-133.
被引量:26
引证文献
3
1
沈效良.
微信公众平台与微课相结合的课程教学研究[J]
.电脑知识与技术,2019,15(9):84-85.
被引量:1
2
何琳,何婧.
“互联网+”环境下高职营销类专业实践教学模式改革研究[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2020,39(3):66-68.
被引量:1
3
何琳,谭明杰.
视频分享实践教学法在高职中的应用及影响因素研究[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2021,40(1):77-79.
二级引证文献
2
1
王茜.
微信平台辅助高职公共艺术课教学的可行性研究[J]
.学园,2020,13(27):12-13.
2
刘琼.
基于互联网背景下的市场营销教学模式改革与创新发展[J]
.老字号品牌营销,2020(11):106-107.
被引量:2
1
王建英.
基于微课的高职英语“翻转课堂”教学模式应用[J]
.才智,2018(15):42-42.
被引量:1
2
曾文诗.
服务礼仪课程在中高职实践教学环节的比较研究[J]
.现代职业教育,2017,0(36):47-47.
3
杨曦.
现代学徒制高职旅游管理专业教学改革分析[J]
.当代旅游,2017,0(11):113-113.
4
熊建宇.
基于“互联网+”的专业教学资源库建设思考——以互联网金融专业为例[J]
.中国职业技术教育,2018,34(14):91-96.
被引量:16
5
冀玉玲.
高职财经类专业实践教学手段信息化可行模式研究[J]
.现代营销(上),2018(5):99-99.
6
尹翠芝,卜凡,文瑛.
现代师徒制在高职ERP专业工学交替中的运用[J]
.现代职业教育,2017,0(35):229-229.
7
陈烨.
高职教育协同创新:背景、动因及路径[J]
.宁波职业技术学院学报,2018,22(2):14-17.
被引量:1
8
王妙婷.
论现代化教学手段在高职院校教学改革中的应用[J]
.才智,2018,0(4):32-32.
9
姜大源,董刚,胡正明,王振洪,石伟平.
中国特色高水平高职院校建设(笔谈)[J]
.中国高教研究,2018(6):98-99.
被引量:45
10
钟华,林霞.
浅析顶岗实习中高职学生挫折心理成因及教育对策[J]
.杨凌职业技术学院学报,2018,17(2):75-76.
被引量:1
才智
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部