摘要
现阶段不同专业的大学生对计算机应用能力的掌握已经成为必要,而对于计算机教学目标的设置也不再局限于学生计算机操作能力的提升,更重要的是培养学生的计算机思维能力和创新能力。在微课支持下对高职院校大学生计算机应用能力培养的创新教学模式进行研究,以此优化我校计算机教学模式。
出处
《电脑知识与技术》
2017年第11期132-133,共2页
Computer Knowledge and Technology
基金
安徽省高等学校省级教学研究项目:《翻转课堂理念下高职院校动漫设计与制作专业微课建设的应用研究》(项目编号:2016JYXM1114)