摘要
本文分析了当前职业教育信息化建设存在的突出问题，通过虚拟仿真技术与职业教育实训教学的深度融合，解决了实训教学中高成本、高危险、高污染、难看见、难进去、难再现、难操作等问题。同时以虚拟仿真技术的应用为例，提出了保障职业教育信息化建设可持续性的机制，提升了职业教育信息化应用水平，助推了职业教育信息化的发展。
出处
《教育信息技术》
2017年第12期3-6,共4页
Educational Information Technology
基金
广州市教育局、广州市教育基金会2017年市教学成果培育项目(高等教育类)《高职课堂“理论、虚拟仿真、实践”三层次递进教学模式改革与实践》的阶段性研究成果
