小学语文写作教学策略研究被引量：15

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摘要小学作文的写作并不仅仅是为培养学生的表达能力,还是对学生语文基础知识掌握情况的检验,更是培养学生感知世界、体悟世界的关键。在语文教学中,写作教学是必不可少的一个环节。但是当前的小学生普遍害怕作文课,写作课堂教学效果不佳等问题的存在,成为语文教师比较头疼的部分,本文即对小学语文写作教学策略进行研究,提出可行性建议。

作者李青玲

机构地区南京溧水经济技术开发区小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2018年第11期56-56,共1页 Popular Science

关键词小学语文写作课堂教学策略

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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