摘要
慕课因其自主互动、开放多元的特点,越来越受到高等学校重视,而职业院校起步较晚,教师在胜任慕课教学的素质方面有待提高。文章主要阐述了慕课的特点,针对职业院校教师慕课授课能力的状况以及在授课过程中遇到的新问题和任务,提出了切实可行的建议。旨在以慕课的挑战为契机,推动职业院校教师运用新型教育技术能力的提高,加快教学改革,实现职业院校教师更好地发展。
出处
《铜陵职业技术学院学报》
2018年第1期71-73,共3页
Journal of Tongling Vocational & Technical College
基金
2016年安徽省高校省级大规模在线开放课程(慕课)示范项目"物流配送管理与实务"(2016慕课307)
