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试析初中生物教学中心理健康教育的渗透
被引量：
2
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摘要
教育的目的之一是教书育人.初中阶段的学生正处于青春期,网络信息化飞速发展,使学生 信息接触面越来越广,思想变化也较大.为此,将心理健康教育融入学科教学中,能更好地促进学生 健康成长.作为生物教师,在教学中可以利用生物学科的特点,渗透心理健康教育,能帮助学生正确 处理和面对心理问题,促使学生以健康积极的心态面对生活与学习.
作者
朱行芝
机构地区
江苏苏州工业园区星洋学校
出处
《新课程研究（上旬）》
2018年第4期119-120,共2页
New Curriculum Research
关键词
初中生物
渗透
心理健康教育
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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新课程研究（上旬）
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