为什么我想浅浅地教语文被引量：6

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摘要＂浅浅地教语文＂是肖培东老师的语文教学追求,这一追求产生于现实的语文教学语境,是基于对语文教学教得太花、教得太活、教得太深、教得太宽和教得太浮现状的教学思考。回归常识,是对语文教学的理性追求。通过＂浅浅地教语文＂,教师能把握语文教学的实质,遵循语文教学的规律,脚踏实地地指导学生读好书、练好字、说好话、写好文,这些才是语文的根本。

作者肖培东

机构地区永嘉县教师发展中心永嘉县上塘中学

出处《中学语文教学参考（中旬刊）》 2018年第1期13-17,共5页

关键词肖培东浅浅地教语文回归

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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