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立足学生浅浅教学被引量：5

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摘要尊重,是立足学生、"贴着学生"的最好教学方式。而"面向全体,尊重每一位学生",说说简单,但做起来却并不容易。本期肖培东老师"立足学生,浅浅教学"专题,关乎学生"心灵",且以"案"说"法",通透有力,带给我们不一样的教学精彩和不一样眼光下的课堂处理镜头,更带给我们语文教学要"走一步,再走一步"的坚守和思考。

作者肖培东

机构地区永嘉县教师发展中心永嘉县上塘中学

出处《中学语文教学参考（中旬刊）》 2018年第9期11-13,共3页

基金 2018年度温州大学面向基础教育"肖培东'浅浅教学'语文课堂教学艺术研究"课题(课题批准号:WDYB201806)研究成果

关键词教学方式学生面向全体语文教学尊重老师课堂

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（中旬刊）

2018年第9期

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