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以读促写,提升学生英语写作能力被引量：5

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摘要小学高年级英语写作教学要注重与文本阅读密切相连.教师要注意对学生阅读积累的点拨指导,让学生树立整体阅读意识,并通过读写结合训练,学习文章的表达方式,掌握文章写作技巧,从而提升写作能力.

作者王娴

机构地区江苏常州市新北区百草园小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2018年第2期89-89,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词小学英语以读促写写作能力

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2018年第2期

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