摘要
人力资源管理是一门实践性、应用性、操作性很强的课程。由于情景模拟教学法的仿真实践性、互动协作性、体验趣味性、自我认知性等特点,决定了其在人力资源管理课程教学的适用性。人力资源管理课程中实施情景模拟教学法主要有内容选择与情景设计、团队组建与明确主题、角色扮演与引导控制及小组总结与教师评价四个环节与步骤。
出处
《高教论坛》
2018年第1期52-54,65,共4页
higher education forum
基金
2016年云南民族大学教学改革项目"情景模拟教学法在人力资源管理教学中的应用研究"
