多元互动亲子阅读指导策略探究被引量：4

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摘要亲子阅读是兼具关爱和教育功能的亲子间交流活动，能够陶冶幼儿的道德情操，提高学习能力，培养良好的阅读习惯。这种阅读方式有利于幼儿在品味书香的同时，感受到父母的关注和陪伴，在互动中健康成长。

作者陈莉

机构地区苏州市姑苏区娄门街道东环鼎尚幼儿园

出处《新校园（中旬刊）》 2017年第11期170-170,共1页 New Campus

关键词亲子阅读多元互动指导策略

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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相关文献

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