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小学班级合唱教学实践研究被引量：5

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摘要音乐是一种艺术,它不但能够丰富人们的情感世界,还能够积极促进人与人之间的心灵交流,更好地陶冶人们的情操。对小学生来说,他们的认知能力不强,理解能力也较低,在学习中会遇到一些困难,因此及时对学生进行音乐教育,可以使小学生得到美的熏陶,同时也可以促进学生之间的友好合作。由此看来,加强对学生的音乐教育是非常有必要的。本文以小学音乐教学作为研究对象,主要对班级合唱教学实践进行详细研究。

作者杨宇

机构地区湖南省长沙市岳麓区湘仪学校

出处《当代音乐》 2017年第20期36-37,共2页 Modern Music

关键词小学音乐班级合唱音乐教学实践分析

分类号 G613.5 [文化科学—学前教育学]

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