传承张謇教育理念协同创新培养非织造本科人才被引量：6

下载PDF

导出

摘要以校企合作、产教融合研究为基础,从理念传承、专业定位、内涵建设、协同育人四个方面,传承张謇先生的教育理念,积极推进非织造材料与工程专业的内涵建设,构建和完善具有南通大学特色的协同创新非织造人才培养模式,提高教学质量,取得了明显成效。

作者张瑜李素英张伟臧传锋任煜

机构地区南通大学纺织服装学院

出处《纺织服装教育》 2017年第2期103-105,142,共4页 Textile and Apparel Education

基金江苏省高等教育教学改革研究立项课题(2013JSJG231)

关键词张謇教育理念非织造材料与工程人才培养

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1任煜,李素英,张瑜.以行业需求为导向的非织造材料与工程专业人才培养模式探索——以南通大学为例[J].纺织服装教育,2013,28(3):189-192. 被引量：6
2李宁,孙泽涛.地方院校本科应用型人才培养的校企协同创新模式研究[J].产业与科技论坛,2015,14(12):138-139. 被引量：7
3季春艺.基于协同创新的高校本科应用型人才培养路径探究[J].教育教学论坛,2016(31):115-116. 被引量：5

二级参考文献16

1张秉钊.校企合作“订单式”人才培养模式的实践探索[J].高教探索,2005(4):72-74. 被引量：176
2赵彦普.校企合作模式探析[J].华北水利水电学院学报（社会科学版）,2008,24(1):98-100. 被引量：50
3谢小青.构建我国校企合作模式的可持续性运行机制[J].财政研究,2008,24(10):61-63. 被引量：8
4房学军,马铁成,谷秀梅,李长吾.应用型本科人才培养模式改革的研究与实践——以大连工业大学为例[J].辽宁教育研究,2008(12):65-67. 被引量：80
5靳向煜,殷保璞,吴海波,柯勤飞,俞镇慌,王洪.非织造材料与工程专业建设的探索与实践[J].纺织教育,2009,24(3):13-15. 被引量：18
6邓志辉,赵居礼,王津.校企合作工学结合重构人才培养方案[J].中国大学教学,2010(4):81-83. 被引量：74
7闫新,盛杰侦.非织造技术教学改革的探索与实践[J].非织造布,2010,18(3):10-12. 被引量：6
8吴元欣,王存文.依托专业校企合作联盟创新应用型人才培养模式[J].中国大学教学,2012(9):75-77. 被引量：62
9罗文广,胡波,曾文波,叶洪涛.地方院校应用型本科人才的校企合作培养模式研究[J].实验技术与管理,2013,30(3):15-18. 被引量：85
10李望国,徐宝兴,饶丽娟.基于协同创新理念的民办本科院校人才培养模式改革研究——以广东白云学院为例[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2013,29(13):198-199. 被引量：4

共引文献15

1陈丽珍,王建龙,曹端林,胡志勇.基于行业需求的化学工程与工艺专业人才培养模式[J].广东化工,2014,41(12):207-208. 被引量：3
2殷旭东,聂丽君,朱越平.校企协同创新培养给排水专业应用型人才研究[J].广州化工,2016,44(3):167-168. 被引量：2
3王中任,刘海生,秦涛.基于校企协同的应用型人才培养与VISION团队模式[J].文教资料,2016(2):106-107. 被引量：4
4赖艳,褚煜鑫.论非织造材料的发展前景及行业对大学生人才培养要求[J].纺织报告,2016,35(6):50-52. 被引量：1
5冯宗传.地方应用型本科高校计算机类专业校企协同育人模式研究[J].新校园（上旬刊）,2016,0(2):49-49. 被引量：2
6陈迎雪.浅析企业培训模式在应用型本科院校人才培养中的运用——以闽南科技学院为例[J].人才资源开发,2017(6):210-211.
7王会.基于“工程素质培养”的机械类本科人才培养体系的构建探索[J].新西部（中旬·理论）,2017(10):43-44. 被引量：1
8黄长兵.高校科技成果转化协同管理路径分析[J].合作经济与科技,2017,0(24):146-147. 被引量：1
9张伟.基于应用型本科教学模式下的服装材质的重塑与表现研究[J].工业设计,2017(12):87-88.
10吕丽华,王晓,李红,魏春艳,魏菊,钱永芳,杜冰.纺织材料学课程教学模式改革[J].纺织科技进展,2018(2):57-59. 被引量：2

同被引文献38

1韩炳黎.从学生为本的教育理念谈教学模式的创新[J].理论导刊,2006(7):66-67. 被引量：5
2韩晓燕,张彦通,王伟.高等工程教育专业认证研究综述[J].高等工程教育研究,2006,54(6):6-10. 被引量：96
3靳向煜,殷保璞,吴海波,柯勤飞,俞镇慌,王洪.非织造材料与工程专业建设的探索与实践[J].纺织教育,2009,24(3):13-15. 被引量：18
4张如全,武继松,邹汉涛,韦炜,李建强.“非织造原理”课程教学改革与实践[J].纺织服装教育,2013,28(2):140-142. 被引量：12
5任煜,李素英,张瑜.以行业需求为导向的非织造材料与工程专业人才培养模式探索——以南通大学为例[J].纺织服装教育,2013,28(3):189-192. 被引量：6
6喻莹,陆小华.基于CDIO大纲的探究式教学在工程教育中的应用研究[J].中国电力教育（中）,2014(5):99-100. 被引量：4
7马亮,顾晓英,李伟.协同育人视角下专业教师开展课程思政建设的实践与思考[J].黑龙江高教研究,2019,37(1):125-128. 被引量：234
8李志义.解析工程教育专业认证的成果导向理念[J].中国高等教育,2014(17):7-10. 被引量：1374
9刘贵芹.创新高校人才培养机制的探索与思考[J].中国大学教学,2014(10):4-8. 被引量：46
10王孙禺,赵自强,雷环.中国工程教育认证制度的构建与完善——国际实质等效的认证制度建设十年回望[J].高等工程教育研究,2014,62(5):23-34. 被引量：174

引证文献6

1张恒,甄琪,杨红英,章伟,张一风.基于工程认证标准的“非织造学”课程建设[J].科技资讯,2018,16(25):138-139. 被引量：4
2张广宇,臧传锋,张伟,张瑜,徐勋倩.基于现代信息技术的《非织造学》教学模式创新研究[J].轻纺工业与技术,2020,49(8):146-147. 被引量：1
3徐玉康.“功能性非织造材料”课程的产品问题驱动式教学方法探讨[J].教师,2020(30):120-121.
4张瑜,张伟,李素英,臧传锋,付译鋆,张海峰.“新工科”非织造材料与工程专业课程思政体系的构建[J].纺织服装教育,2021,36(3):226-229. 被引量：8
5刘超,张星,周真佳,汪泽幸,何斌.产教融合视域下非织造材料与工程专业人才培养模式探析[J].化纤与纺织技术,2022,51(12):202-204. 被引量：2
6任煜,张瑜,张伟,张广宇,臧传锋.工程教育认证视阈下非织造材料与工程专业人才培养模式探索与实践[J].纺织科技进展,2023(9):61-64.

二级引证文献15

1尚蒙娅,彭进,程文喜,林浩伟,王顺,李金玲.“新工科”背景下课程思政教学改革--以“塑料制品与模具设计”为例[J].安徽化工,2022,48(1):182-184. 被引量：2
2邵垒,黄旭颖.飞行器制造工程专业课程思政建设[J].西部素质教育,2022,8(4):61-63. 被引量：1
3刘超,汪泽幸,何斌,周蓉.《非织造学》课程线上线下混合式“金课”建设探析[J].轻纺工业与技术,2022,51(3):126-128. 被引量：2
4雷彩虹,刘国金,郭玉海,于斌,周颖,朱海霖.“双万计划”背景下“非织造加工与后整理”课程思政教学探索[J].纺织服装教育,2022,37(3):236-240.
5李素英,戴家木,任煜,颜婷婷,付译鋆.“非织造布性能与测试”社会实践教学探究[J].纺织服装教育,2022,37(3):280-283.
6蒲吴霞,钱朝汇,杨洪红,禹海,王楠,高桂明,胡建宇,李凤,王蕊冉.课程思政视域下机织工艺设计与实施教学改革路径的探索与实践[J].化纤与纺织技术,2022,51(7):222-224. 被引量：2
7李国锋,王新萍,王莉,金秋.高职院校织物组织设计与小样试织课程思政建设思考[J].山东纺织科技,2023,64(2):46-48.
8周真佳,何斌,刘超,解开放,余奕,张星.应用型本科院校非织造材料与工程新专业实验室建设的思考[J].山东纺织经济,2023,40(5):48-51. 被引量：1
9刘霞,吴婧,陈欣.汽车专业课程思政协同育人体系的研究[J].湖北开放职业学院学报,2023,36(12):108-110. 被引量：2
10任煜,张瑜,张伟,张广宇,臧传锋.工程教育认证视阈下非织造材料与工程专业人才培养模式探索与实践[J].纺织科技进展,2023(9):61-64.

1黄晨,刘嘉炜,吴海波,靳向煜.全英语“非织造学”课程的建设[J].纺织服装教育,2016,31(3):224-225. 被引量：2
2张如全,武继松,邹汉涛,韦炜,李建强.“非织造原理”课程教学改革与实践[J].纺织服装教育,2013,28(2):140-142. 被引量：12
3任煜,李素英,张瑜.以行业需求为导向的非织造材料与工程专业人才培养模式探索——以南通大学为例[J].纺织服装教育,2013,28(3):189-192. 被引量：6
4凤权,谢艳霞,魏安静.关于非织造材料与工程新专业建设的几点思考[J].轻纺工业与技术,2013,42(6):109-110. 被引量：2
5张如全,武继松,张红鑫,李建强,韦炜,黄年华,陈悟.非织造材料与工程专业实践教学的改革与探索[J].纺织服装教育,2013,28(5):393-395. 被引量：3
6于晖,贾永堂,黄钢.基于产品设计开发的“非织造学”课程教学改革初探[J].纺织服装教育,2015,30(4):316-317. 被引量：4
7韩万里,廉凤.关于非织造材料新技术双语教学的思考[J].轻工科技,2016,32(9):142-143.
8靳向煜,殷保璞,吴海波,柯勤飞,俞镇慌,王洪.非织造材料与工程专业建设的探索与实践[J].纺织教育,2009,24(3):13-15. 被引量：18
9李红宾,石文英,朱洪英,李金超.非织造材料与工程新专业实验室建设的思考[J].实验室科学,2016,19(3):187-190. 被引量：2
10邓辉,钱晓明,封严.面向卓越工程师的“非织造传动控制基础”课程教学优化探索[J].纺织服装教育,2016,31(4):316-317. 被引量：1

纺织服装教育

2017年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

传承张謇教育理念协同创新培养非织造本科人才被引量：6

参考文献3

二级参考文献16

共引文献15

同被引文献38

引证文献6

二级引证文献15

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

传承张謇教育理念 协同创新培养非织造本科人才 被引量：6

参考文献3

二级参考文献16

共引文献15

同被引文献38

引证文献6

二级引证文献15

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

传承张謇教育理念协同创新培养非织造本科人才被引量：6