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“指数函数及其性质”(第3课时)教学设计

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摘要指数函数是学生在高中阶段学习的第一个具体函数．因此，指数函数的研究方法对于后续学习其他基本初等函数具有指导意义．借助图形计算器的画图和游标功能，完成了指数函数概念的建立及指数函数性质的探究．在整个教学过程中，各种教学活动的设计，使得学生主动产生探究的欲望，也使得教学更贴近数学本质．

作者谷红霞

机构地区北京市顺义区牛栏山第一中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2017年第1期14-16,共3页

关键词指数函数数形互助自主探究图形计算器

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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