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提高区域研讨课活动的有效性被引量：3

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摘要改革创新区域研讨课活动的形式，深化“后评课”的反思与跟进，努力实现有效教研．

作者渠东剑

机构地区江苏省南京市秦淮区教学研究室

出处《中学数学教学参考（上半月高中）》 2011年第5期53-57,共5页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词研讨课有效性改革创新有效教研评课

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中学数学教学参考（上半月高中）

2011年第5期

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