翻转课堂教学模式在初中物理实验教学中的应用探索被引量：18

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摘要翻转课堂是一种以学生自身情况以及需求为核心理念的教育模式,能够积极有效地调动学生学习的热情和主动性。文章将翻转课堂教学模式应用到初中物理实验教学中,对初中物理实验教学中翻转课堂应用的重要性进行分析,在此基础上,对翻转课堂教学模式在初中物理实验教学中的具体应用策略进行探索。

作者郭少强

机构地区福建省泉州市第六中学

出处《西部素质教育》 2016年第22期183-183,共1页 Western China Quality Education

关键词翻转课堂初中物理实验教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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