浅议小学科学教育中实施生活化教学的策略被引量：25

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摘要小学科学与生活之间有着密不可分的联系。新课程理念强调,小学科学教师在设计教学活动时,应注重生活化教学策略的应用研究,积极选用贴近学生实际生活的教学内容,引导学生回归生活,从而使其可以准确、灵活地运用所学知识去解决实际生活问题。

作者公绪凯

机构地区山东省临沂市蒙阴县第二中学

出处《华夏教师》 2016年第8期31-31,共1页

关键词小学科学生活化教学策略探究

分类号 G620 [文化科学—教育学]

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