巧设练习,精彩课堂的催化剂——浅谈如何提高小学数学练习课的有效性被引量：4

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摘要练习课在小学数学教学中有着特殊重要的地位,它是以学生独立练习为主要内容的课型,是新授课的补充和延续,必须精心设计.如何让数学练习课散发出新课程的气息,使学生掌握知识,形成技能,提高分析问题、解决问题的能力？作为一线教师,得进一步优化设计,提高练习课的有效性.

作者颜红朱志辉

机构地区萍乡市芦溪县芦溪镇第二小学

出处《数学学习与研究》 2016年第12期95-95,共1页

基金 2015年江西省省级课题《小学高年级数学练习设计有效性策略的研究和实践》(编号PXSX2015-022) 2014年江西省课题《小学数学练习课高效教学方式的研究》(编号:JB2014-213)

关键词练习课有效性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
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