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教师应该扮演好“点拨者”的角色被引量：2

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摘要在当今信息化的时代下，学生获得知识的渠道越来越多，教师面临的挑战也越来越大，教师需要从知识的传授者转变成学生学习的点拨者。点拨要能使学生在原有思考的基础上获得新点子，形成新思路，对问题有一种新的认识。当学生产生困惑时，教师进行适当的点拨，使其“茅塞顿开”。那么教师该如何做好“点拨者”呢？

作者白纯舵

机构地区北京市大兴区第七小学

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第6期102-103,共2页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词点拨教师扮演学生信息化传授者知识学习

分类号 G451 [文化科学—教育学]

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中国教育学刊

2016年第6期

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