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浅谈新课改下图书馆在中学生自主阅读中的引导作用

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摘要自主阅读是人生重要的学习途径,是学校教育的重要方面.针对当前中学生阅读存在的问题进行分析,并根据图书馆的性质和特点提出在引导中学生阅读中的方法和对策.

作者臧春平

机构地区河南省许昌市普通教育教学研究室

出处《创新科技》 2014年第24期62-64,共3页 Innovation science and technology

关键词新课改图书馆自主阅读中学生引导作用

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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