期刊文献+

语文“实验课”:馆员的新角色与学生有效性阅读 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在新课程背景下,图书管理员更应勇于接受新挑战、担待新任务、扮演"新角色",才能全力开展师生的读书活动,正确处理与学生有效性阅读的关系。
作者 祁月芹
机构地区 江苏省盐城中学
出处 《中小学图书情报世界》 2009年第7期19-20,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献9

共引文献64

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部