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提高学生自主阅读能力,促进课程改革实施 被引量:2

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摘要 分析中学生的阅读现状及原因,阐述在课程改革形势下培养学生自主阅读能力的意义,提出中学图书馆提高学生自主阅读能力的一些具体措施和方法。
作者 蒲晓玫
出处 《中小学图书情报世界》 2009年第4期60-61,57,共3页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

  • 1尤敬党.中学生阅读指导教育的理论与实践[J].儿童图书馆与中小学图书馆,1992,(6):19-24. 被引量:1
  • 2尤敬堂.初一“阅读辅导课”的试验及其设想[J].儿童图书馆与中小学图书馆,1985,(3):35-40. 被引量:1
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  • 4张树华.中小学图书馆宣言[J].儿童图书馆与中学图书馆,1991,(6):58-58. 被引量:1
  • 5汪金蕊.国外少儿图书馆的概况和对少儿阅读的指导[J].儿童图书馆与中小学图书馆,1991,(6):59-62. 被引量:1
  • 6马恒通.图书馆学哲学论纲[J].大学图书馆学报,1998,16(4):23-27. 被引量:19

共引文献29

同被引文献6

引证文献2

二级引证文献1

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