人体结构功能学教学改革探讨被引量：2

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摘要近年来,学科之间的交叉越来越多、越来越广泛。医学院校除传统的主干专业外,还增设了生物信息等交叉学科专业。针对这些专业的特点,哈尔滨医科大学进行了课程整合,开设人体结构功能学这门课程。文章对这门课程的优势与不足进行分析,并阐述建议,期望和同行们共同探讨整合课程的教学,从而提高教学质量。

作者吕晓红马晶张雅芳

机构地区哈尔滨医科大学解剖学教研室

出处《基础医学教育》 2016年第5期339-341,共3页 Basic Medical Education

基金黑龙江省教育科学规划课题(GBC1213119)

关键词人体结构功能学整合课程课程设置

分类号 R32 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]

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