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浅谈混龄教育对我国学前教育的启示
被引量：
8
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摘要
所谓混龄教育,就是把不同年龄的孩子放在同一个班内游戏、生活和学习。作为一种开放式的、个别化的教育形式,混龄教育通过同龄促进、异龄促进、角色换位等,让儿童能够自由地学习,充分地思考。本文简要介绍了学前混龄教育的概念。通过与我国教育实际的联系,对混龄教育在我国实施的意义进行了详细的阐述,旨在使人们认识到混龄教育的作用,并为我国学前教育提供指导。
作者
董玉
机构地区
河北大学
出处
《才智》
2012年第2期113-113,共1页
Ability and Wisdom
关键词
混龄
儿童
教育
发展
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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